Pelajaran : matematika Materi : Pengukuran Setiap siswa membawa tasnya ke depan kelas secara bergiliran. Guru telah menyiapkan timbangan sebagai alat ukur. Siswa pertama meletakkan tasnya di atas timbangan, lalu mencatat hasil pengukurannya. Kegiatan ini dilakukan hingga semua tas siswa berhasil ditimbang.Setelah semua data terkumpul, siswa bersama-sama membandingkan hasilnya. Mereka mengamati angka-angka yang tertera dan mulai menyimpulkan tas siapa yang paling berat dan tas siapa yang paling ringan. Dari kegiatan ini, siswa belajar bahwa pengukuran harus menggunakan alat yang tepat agar hasilnya akurat.Melalui kegiatan mengukur tas masing-masing, siswa tidak hanya memahami cara menggunakan timbangan, tetapi juga belajar membandingkan hasil pengukuran, membaca satuan berat seperti kilogram, serta menarik kesimpulan berdasarkan data. Pembelajaran menjadi lebih menyenangkan karena dilakukan dengan praktik langsung dan melibatkan semua siswa secara aktif.