Kemampuan membaca merupakan jenis kemampuan berbahasa yang bersifat reseptif, yaitu seseorang akan memperoleh informasi, ilmu pengetahuan, dan pengalaman baru dengan membaca. Kemampuan membaca menjadi bagian dari penguasaan, perbendaharaan kata, dan pengalaman baru. Kemampuan ini setiap saat dapat berkembang sesuai dengan tahapan usia seseorang. 

   Sedari tingkat dasar, siswa di arahkan untuk membaca secara sederhana. Mengenal huruf baik huruf vokal maupun huruf konsonan. Siswa kelas 1 masih tergolong pada rentang usia masa anak-anak. Oleh karena itu, perlu dilakukan pendekatan pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan metode yang menyenangkan, seperti dengan teknik bermain. Selain itu, dukungan dari lingkungan sekitar siswa agar dapat mendapatkan hasil belajar membaca yang baik. Pemberian pemahaman kepada orang tua terkait kondisi siswa yang masih belum lancar membaca yaitu dengan memberikan edukasi kepada orang tua.