Kemampuan membaca diperoleh siswa di kelas I dan kelas II tersebut akan menjadi dasar pembelajaran membaca di kelas berikutnya. Membaca permulaan di atas bagi siswa sekolah dasar dapat disimpulkan bahwa membaca permulaan perlu dibimbing, dilatih dan dimiliki oleh siswa dengan memperhatikan pelafalan dan intonasi yang tepat agar dapat menjadi dasar di kelas tinggi. Pelatihan membaca siswa kelas 1 amat penting dilakukan setiap hari, mengingat siswa kelas 1 masih dalam tahap bermain yang dominan, maka kegiatan belajar dikelasnya terkadang ingat dan lupa. Dengan demikian kemampuan membaca permulaan diharapkan siswa mampu mengenal huruf, ketepatan dan kejelasan dalam mengucapkan kata maupun kalimat sederhana serta intonasi dan pelafalannya yang tepat. Jika  siswa sudah mampu membaca permulaan maka siswa dapat membaca dengan baik serta mengikuti pembelajaran dengan aktif.